trailer Laskar Pelangi dan cerita filmnya:

Film Laskar Pelangi menceritakan tentang sepuluh murid dari SD Muhammadiyah di desa kecil Gantong, Belitung, yang berjuang mempertahankan sekolah mereka yang nyaris ditutup karena jumlah siswa yang terlalu sedikit. Mereka berasal dari keluarga kurang mampu, tetapi dipimpin oleh guru yang berdedikasi, Bu Muslimah, dan kepala sekolah yang bijak, Pak Harfan, mereka tetap bersemangat menuntut ilmu meskipun fasilitas sekolah sangat sederhana dan penuh keterbatasan. Sepuluh anak ini kemudian diberi julukan “Laskar Pelangi” oleh guru mereka sebagai simbol harapan dan semangat mereka dalam menghadapi rintangan. 

Selama perjalanan pendidikan mereka yang penuh liku, para siswa menjalin persahabatan yang kuat, saling membantu, dan menemukan bakat masing-masing, seperti Ikal yang penuh ambisi, Lintang yang pintar dan gigih, serta Mahar yang kreatif. Meskipun menghadapi cobaan berat—termasuk kehilangan guru mereka dan tantangan kehidupan yang lain semangat Laskar Pelangi tidak padam. Kisah ini menggambarkan perjuangan, kebersamaan, dan pentingnya pendidikan sebagai jalan meraih cita-cita dan masa depan yang lebih baik.

 

Video ini membahas posisi pelajar Indonesia dibandingkan pelajar dari negara lain di dunia berdasarkan berbagai indikator pendidikan. Dijelaskan bahwa kemampuan akademik pelajar Indonesia masih tertinggal dalam beberapa aspek penting, sehingga menunjukkan adanya tantangan besar dalam kualitas pembelajaran dan sistem pendidikan nasional.

Selain itu, video menyoroti faktor penyebab ketertinggalan tersebut, seperti metode belajar, fasilitas pendidikan, dan kesiapan menghadapi persaingan global. Melalui perbandingan dengan negara lain, video ini mengajak penonton untuk menyadari perlunya perbaikan agar pendidikan Indonesia dapat berkembang dan lebih kompetitif.

Informasi sebagai fondasi literasi teknologi modern

 Infomatika merupakan ilmu yang memperlajari bagaimana informasi direpresentasikan,diproses, dan di manfaatkan melalui sistem komputasi. Bidang ini menekankan pada cara berpikir logis dan sistematis dalam memahami sertam menyelesaikan berbagai persoalan. dengan demikian,informatika tidaka hanya berhubungan dengan perangkat digital, tapi juga dengan proses penalaran yang terstruktur  dan terukur 

Dalam ranah pendidikan, informatika berfungsi sebagai sarana pengembangan literasi teknologi yang esensial bagi perserta didik. pemembelajaran informatika membantu siswa memahami konsep dasar teknologi yang mereka gunakan sehari-hari, sehingga tidak sekadar menjadi pengguna pasif. Melalui pemahaman tersebut, siswa diharapkan mampu bersikap kritis terhadap teknologi dan menggunakannya secara bertanggung jawab.

Konsep algoritmik menjadi salah satu inti dalam informatika karena melatih kemampuan berpikir runtut dan efisien. Algoritma mengajarkan bagaimana suatu permasalahan dapat diselesaikan melalui tahapan yang jelas dan logis. Penerapan algoritma dalam pemrograman mendorong siswa untuk menguji ide, memperbaiki kesalahan, dan mengevaluasi solusi yang dihasilkan secara mandiri.

Selain algoritma, informatika juga berkaitan erat dengan pengelolaan dan pemanfaatan data. Di era digital, data menjadi sumber informasi yang sangat berharga apabila diolah dengan tepat. Melalui pembelajaran informatika, siswa belajar menginterpretasikan data, menarik kesimpulan, serta menggunakannya sebagai dasar dalam pengambilan keputusan yang rasional.

Secara keseluruhan, informatika berperan penting dalam membekali individu agar siap menghadapi perkembangan teknologi yang terus berubah. Penguasaan informatika memungkinkan seseorang untuk beradaptasi, berinovasi, dan berkontribusi secara positif dalam kehidupan bermasyarakat. Oleh karena itu, penguatan pembelajaran informatika menjadi langkah strategis dalam membangun sumber daya manusia yang kompeten di era digital.